Ce schéma de travail a été conçu comme une introduction à la programmation, basée sur le texte et en utilisant Python sur le Raspberry Pi. À la fin de toutes les leçons, les enfants auront créés un tchat robot interactif et auront été initiés à la notion d'informatique de l'intelligence artificielle.
Ce schéma de travail cible spécifiquement les enfants de 7 à 11 ans, bien que ces leçons puissent être utilisées de manière plus large pour les enfants de 11 à 14 ans.
Grâce à ce schéma de travail, les enfants auront appris :
- A utiliser les fonctions du Raspberry Pi : comment l'installer et exploiter ses principales caractéristiques
- A programmer un Raspberry Pi pour qu'il agisse comme un tchat robot
- Le concept de l'intelligence artificielle, en particulier concernant le test de Turing
- D'autres concepts informatiques tel que :
- le séquençage
- le débogage
- l'instruction utilisateur
- les déclarations "print"
- Concevoir, écrire et déboguer des programmes qui permettent de réaliser des objectifs spécifiques. Résoudre les problèmes en les décomposant en parties plus petites. Sélectionner, utiliser et combiner une variété de logiciels sur une gamme d'appareils numériques pour concevoir et créer une gamme de programmes.
- Utiliser la séquence, la sélection et la répétition dans les programmes; travailler avec des variables et diverses formes d'entrée et de sortie.
- Utiliser le raisonnement logique pour expliquer comment certains algorithmes simples fonctionnent, détecter et corriger les erreurs dans les algorithmes et les programmes.
- Utiliser deux ou plusieurs langages de programmation, au moins un textuel, pour résoudre une variété de problèmes de calcul.
Pour la grande partie de la leçon, il est suggéré que les activités soient effectuées par des élèves seul ou en binome avec un Rapsberry Pi. Chaque élève ou couple devrait avoir accès au matériel décrits ci-dessous :
- Un Raspberry Pi par paire d'élèves
- La dernière version de NOOBS sur une carte SD avec l'OS Raspbian installé
- 'espeak' téléchargé et installé sur chaque carte SD
- Un clavier et souris connecté au Raspberry Pi
- Un écran connecté au Raspberry Pi
- Un adaptateur doubleur de sortie audio connecté à la prise jack du Raspberry Pi (à partir de leçon 3)
- Un casque/écouteurs branché à l'adaptateur par élève (à partir de leçon 3)
Note: Ces leçons utilisent Python 3.
Voir aussi instructions de mise en place pour l'enseignant pour plus d'informations.
- Leçon 1: Comment les ordinateurs pensent-ils ?
- Leçon 2: Les ordinateurs peuvent-ils penser par eux-mêmes ?
- Leçon 3: Créer un Tchat Robot
Sauf spécification expresse, tout le contenu de ce répertoire est fourni sous la licence suivante :
Le Test de Turing de la Fondation Raspberry Pi est fourni sous la licence Creative Commons Attribution 4.0 International Licence.
D'après un travail paru sur https://github.com/raspberrypilearning/turing-test-lessons fait par Alan McCullagh pour le projet D-Clics Numériques